scuola 4.0

SCUOLA 4.0 - Piano Scuola 4.0 Fondi PNRR

L’investimento mira ad accelerare la transizione digitale delle scuole italiane rendendo le loro strutture ambienti tecnologicamente più avanzati, flessibili e adatti a una maggiore digitalizzazione dell’insegnamento:  migliorare l’apprendimento, sviluppare nuove conoscenze digitali, accrescere il livello di offerta formativa, sviluppare ambienti di apprendimento ibridi, che possano fondere le potenzialità educative e didattiche degli spazi fisici concepiti in modo innovativo e degli ambienti digitali. ASPI da anni è partner tecnologico delle scuole della provincia di Catania e offre consulenza mirata al potenziamento dei servizi rivolti al personale scolastico e agli studenti.






Next Generation Classroom

Innovare e rinnovare le aule






Laboratori

Laboratori Innovativi per le scuole secondarie

È importante che le scuole acquistino attrezzature digitali adeguate alle esigenze didattiche e alle capacità tecnologiche degli studenti.

Offriamo una consulenza tecnologica specifica per la didattica nella scuola, orientata all’innovazione, aiutando i referenti nella selezione della tecnologia adeguata alla creazione delle aule del futuro.

  • Attrezzature digitali
    MONITOR-MONITOR DESKTOP-MONITOR INTERATTIVI-NOTEBOOK-VIDEOPROIETTORI-TABLET
  • Soluzioni Software
    STRUMENTI DI COLLABORAZIONE E CONDIVISIONE-MICROSOFT-BRICKSLAB-ASSET POTENZIAMENTO DIDATTICA

Realizzazione di laboratori per sviluppare competenze digitali specifiche nei diversi ambiti tecnologici avanzati: comunicazione digitale, robotica, intelligenza artificiale, cybersicurezza. 

ASPI attraverso i suoi consulenti specializzati e grazie alla consolidata rete di partner offre alle scuole consulenza IT per la corretta configurazione degli asset innovativi utili alla realizzazione del  progetto

  • Laboratori
    INFORMATICA AVANZATA-FOTOGRAFIA-COMUNICAZIONE DIGITALE-CYBERSICUREZZA
  • Asset
    SERVER-PC-SW-VIDEO PROIETTORI-TELI-FONDALI-ATTREZZATURE FISICHE E DIGITALI-DISPOSITIVI MOBILE

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